高长林 | 文化书法的教学理念与美学品格——做新时代的书者

发布人：发布时间：2024-07-22

◎文化书法的教学理念与美学品格——做新时代的书者

高长林

一、弘扬国学

少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富。近代梁启超先生之言，发自肺腑振聋发聩。《少年中国说》讲述清朝末年泱泱华夏在饱受西方列强的侵略之后，而发出的呼唤，让中国青年一代要奋发图强，扬我国威，而我以为弘扬国学，中华民族之文化上下五千年源远流长,博大精深，倘使我华夏有志儿女致力于研究中国传统文学，发扬光大，推陈出新，中国岂有不强之理，学习国学，并不完全等同于读死书，死读书，我们既要学习孔孟之道，学习诗、经、礼、仪、信，要树立正确的人生观、价值观，更要学习古代先贤的爱国、报国精神。书者必有爱国之心，有正者仁心的志向，要多写古书、上书、先贤名言，作为书法之人一定要弘扬国学,要有正大气象，方不负书者之称。倘遇宵小，作为书者我们胸中有学问有正气，我们可以用笔痛批之，则宵小自远遁矣。倘遇强入侵，吾辈定当振臂呼之，唤民众同起抗之，刚敌人必败也。如今中华盛世，我们必用所学报效祖国，则中国经济腾飞，国强民富。中华文明，中华文化必屹立于东方矣。

二、文化书法

先有文化再谈书法，做为一个书法人，其作品必须有内涵，要写乐观，积极向上的内容，作为书法人也要做一个关心国家大事关注国际形势之人。而不是，一个只知写字的人，中国地大物博人口众多，每天发生不少大事，有好事有坏事，我们写书法的人，坏人坏事一定要发声声讨，让其无所遁形；好人好事我们一定要多宣扬，多肯定，这样我们才能成为一个真正的书法人。另外我们的书法作品也应多写一些励志学习的古典文学诗句，多写爱国情怀。试问一个毫无文化底蕴的人能写出什么有内蕴的作品呢？顶多写一些俗不可耐的作品比如“挣大钱”“发大财”等肤浅庸俗之作品，误导世人。所以，一个书者所写作品一定出自古语，古先贤，先烈之作，能启发世人奋发向上，或自作诗、文，痛批时弊，弘扬正气，试问没有文化作为底蕴，能写出这些好作品吗？文化书法书家必须学习之路。

三、美学品格

我们通过学习文化书法的理念，让书法人成为有学问有优秀人格，人品的人。看似两个毫不相关的命题，其实是不对的，没有看到问题的本质，试问一个毫无文化的人，他能具备“先天下之忧而忧，后天下之乐”这种忧国忧民的情怀吗，或者能说出“天下兴之匹夫有责”亦或“虽千万人吾往矣”这种豪情，报国的话语吗。一个没有国学，没学孔子先贤的人，即使他字写得再好又当如何。而一个有文化底蕴的书法家他还必须具备一个高尚的品格，否则也不过是沦为有心人利用的一枚棋子而沦落为千夫所指。文化书法，文化在前，书形其后，这是为什么呢？我们要通过学习国学文化，熟读《大学》、《诗经》、《乐府》、《左传》、《战国策》等古先贤之作，要学习其爱国，立志贫贱不移威武不屈的精神。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”何为在明明德，明者，明白自己，了解自己的长处，可以增强自信，了解自己的不足，可以发奋图强完善自己。明者，明旁人也。知旁人好坏、善恶。德者在明自己，明白旁人之后才能树立好的品德。在止于至善，善者，善良，完善，完也，做人，做事常思自己做事是否完美、完善，否则不能止步也。所有书法人，我只列举《大学》篇首两句，若诸位都能做到，相信大家都明白文化对一个人的思想影响有多大吧。

故各位，诸位请思考一下、请认真地思考一下，文化书法的教学理念与美学品格有关系吗？我认为答案是肯定的。所有书法人都应该学习文化树立美学品格，做一个新时代的书者。（作者系北大第二届书法文化高研班学员）