当代韩国书法教育

 

叶欣

 

提要：在书法这个领域，世界上真正能与中国相提并论的只有韩国和日本，在这两个国家，纵观历史，他们的书法变迁几乎与中国同步，尤其是韩国，和中国接壤，自商周时期的箕子朝鲜（公元前1120年～公元前194年）朝鲜半岛在各个方面都深刻地受到了中国的影响，书法艺术更是如此！自古以来，韩国人和中国中原地区的国人一样，用毛笔写汉字，写汉文文章，中原地区流行什么书体和书风，韩国也几乎同步流行同样的书体和书风；在韩半岛，历代书法名家辈出，不逊于中国的各个大省。只是到了二战胜利以后，由于历史的原因，中韩两国断交几十年，两国在各个领域处于完全隔绝的状态，书法亦然。因此，两国在书法艺术方面也有略微不同的发展轨迹和模式，下面就韩国的书法教育做一简单的介绍。

 

关键词：私塾式书法教育（书法学院）、公共设施书法教育、中小学书法教育、大学书法教育、韩国的书法分类

 

1、传统的私塾式书法教育

传统式的私塾书法教育是韩国书法教育的主流。在韩国，这样的教育机构被称为“书法学院”。全国各地，大街小巷比比皆是，数不胜数，没有人统计具体有多少，都是由书法家个人开设的，对注册人有一定的资质要求，比如需要入展过一些政府举办，并具有一定权威性的书法大赛等。因为属于传统教育机构，所以，政府对其几乎是免税的。

在韩国人的意识里，想要学到真东西，就必须到书法学院学习。而且，一旦选择了老师，基本上就从一而终，很难“改换门庭”，没经过老师的同意，自行到其他学院学习，就被视为“背叛师门”，是不能被所有书法同道认可的！其他老师也不愿意收这种转换师门的学员。来书法学院学习的，有零基础的初学者，也有资深的书法家。这些资深的书法家中，有些已经是自己开设书法学院的老师，但是，还是要不定期的去老师那里学习。学员们想要参加任何有关书法的活动和展览，都需要得到老师的同意。

书法学院一般是从上午10点到晚上9点对学员开放的，老师针对不同的学员，定期给学员个别书写不同的字帖字样。即使老师不在，很多学员也会来学院自己学习，把学院当成一个“社交场所”，长时间的互相影响，其中的一部分人经过长期的研习，参加各种大赛，最后成为职业书法家——招待作家。

 

2、公共设施内的书法教育

近几年，韩国政府对书法艺术的传承给予大力的支持，在各个区的文化院、洞事务所（街道办事处）都开设书法班，政府给予补贴，所以，学费非常便宜，平均一堂课学费约合人民币不过几十元。

公共设施开设有书法班的还有：

韩国国会议会馆，里面开设两个班，一个是专门教授国会议员的韩国国会议员书道会，一个是专门教授在议员会管理工作的一般工作人员，学费由学习者自己负担。

 

韩国国会议员书道会（著名书法家高岗先生在指导原韩国国会议长文喜相学习书法）

 

  许多大型百货商场里有各种文化兴趣班，其中就有书法班，主要面对上班族。邀请书法家授课，学费由学员自己负担，商场和授课老师按比例分成。

 

 

乐天百货店书法班

 

在一些监狱也邀请书法家给服刑人员教授书法。二十几年前，监狱邀请书法家给服刑人员教习书法，经过几个月的学习，发现不但丰富了服刑人员的精神生活，减少了许多因为被长期拘留带来的抑郁情绪，由此，还发展出一个产业——书法心理治疗，现在就有许多人去书法学院学习，不单单是为了学习书法艺术，更是为了心理治疗，或是为了以后创业，开设书法心理治疗所。

 

韩国书艺心理治疗研究所

 

在开设书法班的公共设施里面，最具规模和权威性的就是首尔艺术殿堂。首尔艺术殿堂是韩国具有代表性的艺术综合体。艺术殿堂位于首尔市南部，是韩国第一个跨领域的艺术中心和文化公园。1984年对外开放，里面有大型歌剧院、美术馆、音乐馆、书艺馆（现改名为首尔书艺博物馆）。首尔书艺博物馆是全世界唯一的一个只从事书法展览、研究、收藏、教学的高规格大型书法博物馆。常年开设各种书法培训班，邀请全国著名书法家教学，学员一般有1000名左右。

 

首尔书艺博物馆

 

首尔中国文化中心于2004年12月28日正式成立，是中国文旅部在亚洲设立的首个中国文化中心，是中国政府向韩国民众宣传中国文化的唯一窗口。首尔中国文化中心自成立之日起，便开设有书法班，二十年来，有上千韩国人在这里学习书法，有的已经成为韩国著名书法家，韩国最大的美术团体——（社团法人）韩国美术协会的副理事长、理事，韩国美协举办的“国展”——大韩民国美术大展书艺部门的招待作家、评审委员，并被返聘为首尔中国文化中心的书法教授。

 

首尔中国文化中心书法班

 

3、中小学的书法教育

韩国的中小学已经没有书法课了，不过，在一些学校仍然开设书法兴趣班，聘请书法家们走进校园，给爱好书法的中小学生授课。

 

4、大学书法教育

1984年初由90余名著名书法家组成的韩国书艺振兴促进委员会（会长金忠显）与韩国美术协会书艺分科共同展开开设书法专业和学校书法教育正常化的运动，同年7月，22个文化团体和学校、艺术界、教育界、舆论界等各界人士353名、著名书法家80名，计455名联名向国会递交在大学开设书法专业的请愿书，并得到文教部的批准。率先开设书法专业的是圆光大学校，在其美术大学内附设书法系， 定员40名，试行课程为：书法概论、韩文汉字书法基础技法、文字学、中国书法史、美术史、文房四宝概论、书刻、文人画、篆刻金石学、儒教、佛教、老庄哲学、艺术批评等，后又增设书法硕、博士教育。1 由于毕业生存在就业问题，圆光大学校决定于2014年取消书法系，最后一批学生于2017年毕业。不过，至今仍然在东洋学大学院开设有书法文化学科。

继圆光大学校，还有成均馆大学院、启明大学校、京畿等大学校大学、东方文化大学院大学开设了书法教育专业。

如韩国名校成均馆大学院在儒学大学院的文学专业里设有“书艺·东洋美学”研究方向；而类似于中国得研究院性质的东方文化大学院大学的文化艺术专业里设有“文字造型（书法）”研究方向。（只招硕士和博士生）

 

成均馆大学校

 

值得一提的是京畿大学院，京畿大学院是至今为止，是韩国首都圈唯一保留书法系的综合性大学。2003年度第一次招了20名新生，尔后每年招20人，迄今为止，已经培养了280名书法专业学生。

京畿大学校设有本科和硕士书法专业、博士国际美术专业。其书法学科教育课程如图表。

 

韩国的书法教育除了有提高国民艺术审美水平的功能以外，同时，也有教授汉字的功能。在韩国长期以来实施的韩文运动，大部分韩国人已经不认识几个汉字了，因此，通过书法教育，让更多的韩国人认识汉字，就显得意义重大！

韩国的书法分类与中国有所不同。韩国除了有汉文书法和篆刻、刻字、现代派书法以外，还包括韩文书法和文人画、Calligraphy（近十年新兴起来的一种类似于书法设计的艺术门类，因为，学习者众多，后被书法协会接纳为书法里的一个分科）。汉文书法所用字帖，基本上都是中国历代经典碑帖；篆刻也是主要学习秦汉的篆刻；韩文书法主要以朝鲜时期保存下来的“宫体字”（图）信札，以及以朝鲜时期的印刷体为基础，结合《广开土好大王碑》的用笔所创出的“版本体”（图）书法为学习的对象。当然，也有学习朝鲜时期那些文人士大夫所写的“调和体”（图）书法的。

 

版本体：《训民正音》

当代：文在枰

 

宫体书法：南溪演談

調和體：鄭澈諺簡

 

结论

总之，韩国的书法教育体系是多样的，与中国有相似之处，亦有所不同，需要我们深入的研究、了解，取其精华，去其糟粕，为我所用，以便更好地完善中国的书法教育，为培养更多的书法人才，做出积极的贡献。